jueves, 24 de julio de 2014

 13:41      No comments

La educación hoy, gira en torno en conceptos brillantes y sopesados todos a las mismas aspiraciones de objetivos e enajenables y absortos dilucidaciones. Mas, a la vista de nuestros ojos, adherimos discrepancias distintos a los argumentos pegados en un libro, y encontramos creencias falsas que falsean más nuestro temor. Pero, somos hombres con sueño, templemos nuestra alma de sabiduría ejemplar para utilizarlo en momentos de óbices en el viaje de nuestras vidas. Porque, como bien y sustancioso causó una chispa de inquietud en los oídos de todos, que: “no transformemos el mundo transformemos al hombre para que transforme al mundo”

Sí a la pedagogía se le atribuyera una puerta de entrada invisible, nadie poseería  el temor de ingresar a su libre albedrío. Y todos sin excepción tendríamos una pizca de una buena formación en cuanto se trate a la educación.

Una de las características del currículo es de ser flexible. Esto genera un cambio en los contenidos de las propuestas de acuerdo al espacio y entorno sociocultural, pese a ello, en pocas oportunidades se ve un currículo sin cambios y siguen a los estudiantes con otras y distintos procesos de enseñanza, generándose la pérdida de la identidad cultural.

Si en el aprendizaje, se lograra la tarea formidable de que los estudiantes construyan sus propios aprendizajes, existiría un cambio independiente, nacido de sus propios ideales.
La enseñanza contribuye a templar el alma, con explícitas pastillas de sabiduría y verdaderas voluntades de enseñanzas de un buen maestro.

Por Ángel D. Prado Ayala


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