Es
un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista
como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto
nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples,
distintas y y semi independientes.
Gardner
define la inteligencia, la capacidad mental de resolver problemas y elaborar
productos que sean valiosos en una o más culturas.
Según
Gardner hay viii inteligencias múltiples
y es la capacidad desarrolla able. Para definir Gardner estudió en el
desarrollo de habilidades en los niños y la forma en que se descomponían las
diferentes capacidades en caso de daños cerebrales.
Además
Gardner observó cómo se manifestaba cada una de las inteligencias dentro de la
cultura del individuo.
Los
8 tipos de inteligencia son:
v Inteligencia
lingüística
v Inteligencia
musical
v Inteligencia
lógica matemática
v Inteligencia
espacial
v Inteligencia
corporal
v Inteligencia
intrapersonal
v Inteligencia
interpersonal
v Inteligencia
naturalista
Los
seres humanos nacemos como inteligencias y por ende la educación como la y
inteligencia es algo innato o sea genética y al desarrollar las ocho
inteligencias el ser humano se desarrolla plenamente.
Las
inteligencias múltiples son todo lo que ser humano desarrolla, y con los viii
inteligencia se genera una brillante es académica.
Ver
los estudiantes como está en cada uno de las inteligencias y de acuerdo a ello
poner mayor énfasis para su desarrollo.
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